Interpretación 2º nivel prueba

El trabajo del actor lo planteamos en la escuela como un crecimiento global en todos los aspectos de la interpretación, por lo que no hay una gran diferencia con los ejercicios que se realizán en el primer nivel. Se trabaja en la improvisación y en los textos desde el primer amomento, y el actor siente su crecimiento en su capacidad de concentración, su capacidad de “estar presente” en lo que hace y en los riesgos que asume, que va aumentando de año en año.

Por tanto, la sistemática de trabajo es similar a la del primer nivel, pero profundizando en la preparación de escenas, y teniendo más clases abiertas e incluso llegando a crear un pequeño espectáculo final.

La emoción no es voluntaria, la voluntad no tiene nada que ver con la emoción, todo lo contrario a la acción, de modo que partimos de la acción para encontrarnos con la emoción
“La emoción pura” Clara Cosials. Directora Metrópolis c.e.

Objetivos

  • Crecer en su capacidad de concentración.
  • Asumir riesgos en todos los aspectos de un actor: físicos, emocionales, de relación… Por eso este año es tan variado y vamos a trabajar desde Shakespeare a Clown.
  • Mayor exigencia en la construcción de personajes. Cuidado del vestuario, la escenografía…
  • Aumentar la creatividad.
  • Asumir responsabilidades en su trabajo.

Dividimos el curso en 4º partes

1ª parte

  • Ejercicio de significado multiple: una escena trabajada con diferentes propuestas por cada pareja.
  • Momento privado.
  • Improvisaciones partiendo de ellos mismos.
  • Teatro de calle.
  • Improvisaciones colectivas, por parejas….

2ª parte

  • Trabajaremos diferentes textos de teatro del absurdo en modo Clown
    • Decubrimiénto de nuestro clown.
    • Ejercicios de creatividad

3ª parte

  • Escenas de Shakespeare
    • Conociendo a W. Shakespeare
    • Trabajo con el texto. La prosa poética
    • Análisis de texto. Los sucesos
    • Construyendo mi personaje

4ª parte

  • Trabajo libre sobre escenas a elección del alumno
  • Se realizan escenas: Análisis de texto, creación de personajes, puesta en escena y vencer el “pánico escénico” a través de clases abiertas con público.
  • Se aprende a trabajar los sucesos en las escenas y a transitar.
  • Se asumen nuevos retos y riesgos en la creación de personajes.
  • Se busca nuevas maneras de acercamiento a los personajes: a través de acciones físicas, objetos o imágenes además de las ya utilizadas.
  • Los ejercicios son más largos y profundos, necesitan más concentración, más riesgo y de la preparación del primer año para que se cumplan sus objetivos.
  • Participación en cortos de cine y vídeo
  • Clases abiertas: durante el curso los alumnos se enfrentan en varias ocasiones a público real, interpretando monólogos y escenas preparadas durante las clases
  • Participación en la “Noche del Maratón” con un regalo de recuerdo. Una clase muy especial, todos los grupos de interpretación se juntan para “hacer teatro”.
  • Concurso de Teatro en la sala de Galileo-Galilei, con entrega de premios

Los alumnos participan como actores en los cortometrajes, vídeo-clips y spots que se realizan en los cursos de cine y vídeo, lo que les permite entrar en contacto con futuros directores y realizadores, pudiendo formar parte de su vídeo-book.

Curso 2016-2017

Fechas

  • 10 Octubre a 24 junio

Horarios

  • Lunes y miércoles 12:00-14:00 o
  • Lunes y miércoles 19:30-21:30 o
  • Sábados 14:30-18:30

Precio

  • Contado: 850€
  • A Plazos: Matricula 60€ + 3 plazos de 330€

 

Otelo curso interpretación 2
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